segunda-feira, 13 de junho de 2011

trilha do saber- alunos EM.Prof.Mário Xavier dos Santos/são Carlos/SC

esta técnica consiste na produção (pelos alunos) de uma trilha , cujo tema e representação plástica são deeterminados pela equipe e após sua produção. são colocadas palavras, no caso acima, ( irregular Verbs). Os alunos jogam da seguinte maneira:  Após jogar o dado, o jogador só poderá avançar na trilha se acertar a tradução do verbo que se encontra no quadrado estipulado pelo resultado do dado. Vence a trilha o aluno que primeiro chegar ao final. Se casualmente a aula chegar a seu final , vence quem estiver mais adiantado no caminho da trilha.


Estes trabalhos   foram produzidos por alunos de 7ª e 8ª série.





PARABÉNS MEUS QUERIDOS , VOCÊS SÃO VERDADEIROS ARTISTAS.... ADORO VOCÊS.

alunos da 7ª série de São João e seus works: HOW CAN I GET TO...









esta técnica consite em um(a) aluno(a) ser o condutor do "carro Humano" ( outo aluno/a/) o intento é que o aluno(a) que usar a venda  não derrube nenhum litro que são os obstáculos do trânsito. Para isto deve seguir rigorosamente as determionações dadas ( em inglês)  pelo condutor. ex: go staigh ahead- turn righth , turn left, stop, etc.

quinta-feira, 9 de junho de 2011

alunos da 7ª série . Tema : atividade : In the restaurant
















ESTA ATIVIDADE FOI UM SUCESSO!! ISTO SE DEVE  AO EMPENHO DESTES MARAVILHOSOS PERSONAGENS. OS ALUNOS DESEMPENHARAM PAPÉIS DE CUSTOMER-WAITER AND CASHIER (FREGUÊS- GARÇON-CAIXA) DESEMPÉNHARAM SEUS PAPÉIS DIALOGANDO EM INGLÊS

quinta-feira, 2 de junho de 2011

my pupils from Bela VIsta / São Carlos?SC











estes trabalhos são trilhas pedagógicas que os alunos confeccionaram para fixar os Irregular verbs. Joga-se normalmente mas o aluno somente pode avançar na corrida se souber o significado do verbo (1ª fase) ou souber elaborar uma frase negativa, afirmativa ou interrogativa no simple Present (2ª fase)
adorei estes traabalhos vocês foram geniais.



quinta-feira, 26 de maio de 2011